小学4年の無料学習プリント
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国語40さつ
- 単元01〜053年の漢字のたしかめ① 読み、3年の漢字のたしかめ② 書き、漢字 本と言葉（辞・典・説・例）、言葉の働き 考えや気持ちを表す、段落ごとの内容をつかもうPDF
- 単元06〜10主語と述語 長い文、漢字 学ぶ（覚・訓・験・試）、登場人物と場面をつかもう、相手と目的をはっきりさせよう、国語辞典 はしらとつめPDF
- 単元11〜15漢字 順番（順・初・最・末）、部首の七つの位置、目的に合わせて話題を決めよう、段落の中心文、漢字 気持ち（愛・好・念・願）PDF
- 単元16〜20気持ちを表す言葉をふやす、出来事の順序をつかもう、漢字 県の名前①（茨・栃・群・埼）、修飾する言葉と修飾される言葉（矢印）、書くための材料を集めようPDF
- 単元21〜25たれ・にょう・かまえ、漢字 くらべる（差・低・底・浅）、短歌を読もう① リズムと情景、詩の連とくり返し、問いの段落と答えの段落PDF
- 単元26〜30漢字 季節と天気（季・節・候・冷）、メモを取って聞こう① 数字と名前、指示語① 指す言葉を見つける、行動から気持ちを読もう、漢字 心の動き（笑・泣・祝・望）PDF
- 単元31〜35気持ちの強さと変化を表す言葉、材料をくらべて分けよう、送りがなと読み方、漢字 植物（芽・種・松・梅）、国語辞典 意味と用例PDF
- 単元36〜40初め・中・終わりの段落、メモを取って聞こう② 大事な言葉と疑問、漢字 いろいろな漢字①（以・完・極・昨）、修飾語が二つ以上ある文、会話文から人物の思いを読もうPDF
- 単元41〜45生き物が出てくる慣用句、漢字 県の名前②（潟・富・井・梨）、伝えたいことの中心を決めよう、部首から意味を考えよう、漢字 目あて（側・的・標・必）PDF
- 単元46〜50例をならべる段落、指示語② 指す内容（文のまとまり）、話す材料を分けて選ぼう、漢字 むすぶ・つつむ（結・束・包・帯）、俳句を読もう① 季語と情景PDF
- 単元51〜55情景から気持ちを読もう、人物の性格を表す言葉、漢字 食べ物（菜・果・塩・飯）、段落の役わりを決めて組み立てよう、送りがなを見直そうPDF
- 単元56〜60理由を説明する段落、漢字 熱と光（熱・焼・照・灯）、つなぐ言葉① そのため・ところが、理由や事例を入れて話そう、にた言葉を辞典でくらべようPDF
- 単元61〜65漢字 かわる（改・変・欠・失）、気持ちが変わったきっかけ、体が出てくる慣用句、段落と段落をつなごう、漢字 県の名前③（岐・阜・静・岡）PDF
- 単元66〜70音を表す部分、中心となる言葉をさがそう、つなぐ言葉② また・さらに・または、漢字 動き②（挙・求・借・加）、目次とさくいんを使い分けようPDF
- 単元71〜75はじめと終わりの気持ちをくらべよう、漢字 動き③（飛・選・参・続）、様子をくわしく表す言葉、考えと理由をはっきり書こう、読点（、）で意味が変わる文PDF
- 単元76〜80漢字 動き①（折・散・残・置）、考えと理由・事例、話の中心を先に言おう、動きをくわしく表す言葉、漢字 ようす（清・良・特・無）PDF
- 単元81〜85理由と具体例を分けて書こう、つなぐ言葉③ 例えば・つまり・なぜなら、筆順と字の形、漢字 つける・分ける（付・別・要・関）、原因と結果①PDF
- 単元86〜90人物の性格を考えよう、ことわざの意味を考えよう、漢字 はたらく（働・労・協・給）、目的に合う本や資料を選ぼう、同じ読みの熟語（同音異義語）PDF
- 単元91〜95原因と結果②、漢字 県の名前④（滋・賀・奈・阪）、知りたいことをはっきり質問しよう、短歌を読もう② 季節を感じる、主語と述語のねじれPDF
- 単元96〜100漢字 話し合い（議・司・案・票）、言葉の広い・せまい（上位・下位）、調べたことを報告しよう① 組み立て、漢字 まわり（共・各・周・辺）、同じ訓の漢字の使い分けPDF
- 単元101〜105くらべて書かれた文章①、場面の移り変わり、漢字 がんばる（勇・努・功・成）、にた意味・反対の意味のことわざ、調べたことを報告しよう② 事実と考えPDF
- 単元106〜110指示語③ 説明文の中で、漢字 道具（鏡・器・械・機）、くらべて書かれた文章② 表にまとめる、声の大きさや間をくふうしよう、にた意味の言葉の使い分けPDF
- 単元111〜115漢字 県の名前⑤（香・媛・佐・崎）、本のしょうかいカード、漢字辞典 三つの引き方、詩の表現を味わおう、漢字 大きな数（億・兆・約・量）PDF
- 単元116〜120変わっていく順序を読もう、しくみを説明する文章、文の組み立てを図にしよう、漢字 はかる（単・位・径・積）、故事成語 矛盾PDF
- 単元121〜125部首さくいんで引こう、段落の要点をまとめよう、漢字 つながる（便・連・達・伝）、長い物語を読もう① 人物と出来事、長い物語を読もう② 気持ちの変化PDF
- 単元126〜130長い物語を読もう③ 全体をふり返る、漢字 きそう（旗・競・争・敗）、内容をつかんで音読しよう、話し手が伝えたいことの中心、漢字 元気な体（健・康・養・浴）PDF
- 単元131〜135音訓さくいんで引こう、お礼の手紙を書こう、分け方を変えて整理しよう、漢字 県の名前⑥（熊・鹿・沖・縄）、場面に合うことわざPDF
- 単元136〜140総画さくいん 画数を数える、要約しよう① 大事な言葉を選ぶ、漢字 町と土地（街・府・郡・陸）、言葉を言いかえよう、お願いや問い合わせの手紙PDF
- 単元141〜145漢字の組み立てと形、漢字 建物（建・倉・城・席）、要約しよう② くわしい例をはぶく、故事成語 漁夫の利、俳句を読もう② 人物の様子PDF
- 単元146〜150漢字 しるす（録・印・刷・札）、漢字辞典のページを読もう、感想のちがいを知ろう、つなぐ言葉で文章を読もう、漢字 動き④（唱・省・治・固）PDF
- 単元151〜155案内の文章を書こう、要約しよう③ 字数に合わせる、意見の同じところとちがうところ、漢字 きまり・なかま（法・令・類・課）、反対の意味の熟語PDF
- 単元156〜160国語辞典と漢字辞典の使い分け、漢字 人を表す①（氏・児・孫・夫）、形のにた4年の漢字、考え・理由・事例を図にしよう、心に残ったところと理由を書こうPDF
- 単元161〜165漢字 人を表す②（仲・徒・卒・老）、文の中で意味を決める言葉、長い説明文を読もう① 前半の段落、長い説明文を読もう② 全体の組み立て、漢字 社会（民・臣・察・官）PDF
- 単元166〜170話し合いの目的と進め方、故事成語 塞翁が馬、字の大きさと配列、漢字 くらし（衣・料・産・貨）、たとえを使って詩を書こうPDF
- 単元171〜175長い文を分ける・短い文をつなぐ、都道府県名の漢字まとめ、漢字 自然（景・観・然・漁）、全体と中心、慣用句を使って文を作ろうPDF
- 単元176〜180グラフと文章を結びつけよう、漢字 〜でない・みちる（利・不・未・満）、話し合いで考えをまとめよう、文末をそろえる（です・ます と だ・である）、物語を組み立てようPDF
- 単元181〜185漢字 いろいろな漢字②（信・徳・希・副）、言葉を調べて使おう、季節を表す言葉、漢字 列と組（軍・兵・隊・戦）、文章を見直そう① 表記PDF
- 単元186〜190点画の書き方、説明文を読んで考えをもとう、漢字 文化（英・芸・博・栄）、文章を見直そう② 相手と目的、文章のよいところを見つけようPDF
- 単元191〜195引用して考えを書こう、漢字 生き物とくらし（巣・牧・害）、短い報告文を書いてみよう、まとめ① 漢字と言葉、まとめ② 読むことPDF
- 単元196〜197漢字 形と材料（輪・管・材）、まとめ③ 書くことPDF